مقابله با تبعیض میان معلمان، راهکار برون رفت از مشکلات آموزشی است

به گفته این مسئول میزان دوستی به مدیران مختلف بسته به میزان کار وتلاش آنها در مسئولیتها دارد، لذا باید هدفمندتر دراین عرصه گام بردارند .

منتخب مردم بهشهر، نکا وگلوگاه در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه پیشرفت کشور بدون نیروی انسانی محقق نمیشود، تصریح کرد: اگر اعتقاد داریم همه هدف کشور پیشرفت و تعالی است، این پیشرفت بدون نیروی انسانی محقق نمیشود، درواقع فردی که مسیر تعلیموتربیت را پیش نرود قطعاً نمیتواند در رسالت تربیت و تعالی جامعه مثمرثمر به شمار آید.

این مسئول اضافه کرد: برای استفاده بهتر از آموزهها و سرمایههای زندگی باید آموزش صحیح از همان مقاطع ابتدایی در دستور کار مدیران آموزشی قرار گیرد، چرا که این آموزش صحیح در آینده سبب حفظ هویت کشور شده و مستحکم بودن آن را در برابر ظلم و سیاهی تضمین میکند.

به گفته وی باید فرصتهای آموزشی برای همه فرزندان ایران اسلامی فراهم شود چرا که نظام آموزشی کشور مکان یادگیری، رشد و تعالی برای انسانها به شمار میرود، لذا برای داشتن جامعه اخلاقی و فرهنگی باید متحمل سختیها و مشقتهایی از این دست شویم.

نماینده مردم شرق مازندران در مجلس شورای اسلامی اضافه کرد: کشوری که میخواهد مستقل بوده و توسعه پایدار داشته باشد باید پایههای این پیشرفت و توسعه بر آموزشوپرورش بنا شود.

این مسئول گفت: برای هماهنگی، وحدت و همدلی در جامعه باید آموزش دید، در واقع این امر با شعار محقق نمیشود چرا که باید در عمل هم ثابت قدم و هماهنگ بود، هرکجا دیدید جامعه با مشکل مواجه شد به آموزشوپرورش بر میگردد، در واقع آموزشوپرورش زمانی درست میشود که معلم عزیز و تکریم شوند.

خط قرمز هویت بهشهری، نکایی و گلوگاهی

شاعری بیان کرد: چگونه معلمانی که حقوق پایین دریافت میکنند عزیز هستند، چرا که تربیت فرزندان ما دست آنهاست، قطعاً میتوانیم مشکلات تعداد محدود معلمان را مرتفع کنیم و بنا به قول مدیر کل ظرف شش ماه آینده حل میشوند.

وی اضافه کرد: حل مشکلات نیازمند یک اراده محکم است در واقع نباید تحت هیچ شرایطی تبعیض را تحمل کنیم، چرا که آفتی تخریبزا بوده و جهت برون رفت از این آفت باید حواسمان به نیروهای خودمان جمع شود .

منتخب مردم بهشهر، نکا و گلوگاه در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه خط قرمز من حفظ هویت بهشهری، نکایی و گلوگاهی است، خاطرنشان کرد: همواره در تمامی برههها به عنوان خدمتگذار به دنبال حفظ هویت خود در منطقه شرق مازندران هستم در واقع از مدیران انتظار تغییر نظام آموزشی و یا معجزه خاصی ندارم اما همین مدیران آموزشی میتوانند با مدیریت صحیح منابع مشکلات حداقلی را از میان بردارند.

شاعری ادامه داد: برای برون رفت از مشکلات آموزشی نگذارید تبعیض و بیعدالتی برای معلمان و اساتید در فضای آموزشی بوجود بیاید .

به گفته این مسئول باید کیفیت آموزشی در فضای آموزشی بهبود بخشد در واقع بخش کمیت آموزشی راضی کننده است به گونهای که تحول بزرگی در نظام آموزشی بعد از انقلاب بود اما در بخش کیفیت تغییر باید مثبت و سازنده در راستای رفع مشکلات مردم شود .

وی اضافه کرد: باید کیفیت آموزشی به گونهای سازنده باشد که با همین امکانات کم دانشآموختگان پس از فارغالتحصیلی بهترین ابتکار و مهارت را برای تولید بهتر رقم بزنند.